[北京pk10 ]重庆滨江实验学校“平和少年”系列报道⑦李书萱:让生活像音乐般美妙

时间:2019-06-30 08:24:55 作者:admin 热度:99℃
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编者按:《论语子路》有言:君子和而不同。滨江实验学校从传统文化中提炼出“平和教育”的办学思想,秉承“发展个性,追求平和”的办学理念,以培养博学善思、平实友善、坚韧不拔的“平和少年”为育人目标,为学生的幸福人生奠定坚实基础。

该系列报道讲述了重庆滨江实验学校多位“平和少年”的成长故事,集中展现学校关注个体生命成长,遵循自然的平和天性,启迪少年儿童智慧等方面的育人成果,这些鲜活的例子,无一不凝聚着重庆滨江实验学校不忘初心的奋斗精神!

李书萱参加活动 受访者供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端6月25日11时25分讯(赵桂凯)每天晚上,在完成家庭作业后,重庆滨江实验学校六年级2班学生李书萱都会用半小时的时间练习古筝,灵活的指尖上,似细雨打芭蕉,远听无声,静听犹在耳畔。

虽然今年只有12岁,可是李书萱已经通过了古筝十级考试。每次与古筝为伴,她都会觉得内心十分清静。“它就像我的一个朋友,通过不同的声音,将我心里的感受表达了出来。”

与古筝的奇妙缘分

6岁那年,李书萱第一次见到了古筝,望着眼前“庞大”的不知名物件,她很好奇,就用手指碰了一下琴弦。那一刹那,深厚、灵透、柔和的曲调,让李书萱睁大了眼睛。她缠着父母,想要学习这种乐器。

原以为会遭到父母的拒绝,却没想到父母异常兴奋。“可能他们也觉得有一门特长挺好的,更何况是我自己提出来的。”在父母的支持下,李书萱开始了自己与古筝的缘分。

慢工出细活,学习古筝也是一样,来不得一丝投机取巧。为了练好,李书萱一有时间就静心端坐,拨动琴弦。修长的琴体,一字排开的雁柱,弦间轻舞飞扬的手指,让她沉醉其中。每当这时,她的一切思虑尽抛脑后,心中全是山涧泉鸣、环佩铃响的场景。

《四段锦》《四合如意》《茉莉芬芳》…一首首动听的曲子,在李书萱的指尖迸发。练习古筝需要灵活的手指,长年累月的练习,让她的手指上长了一层老茧,她笑称这是自己成绩的“见证”。

“学习的路还是很长很艰辛,但我觉得能弹奏出美妙的声音是一件特别兴奋的事。”如今,她依旧坚持每天练习古筝,并已经开始着手学习难度更高的曲目。

李书萱生活照 受访者供图 华龙网发

与文学的特殊情谊

除了用古筝的声音表达喜怒哀乐之外,生活中的李书萱也喜欢用文字记录点滴。一篇篇文章,不仅仅是她的生活好友,也是她的倾诉对象。

一直以来,李书萱都有写随笔的习惯,快速的生活节奏下,碎片化的文字记忆更显难能可贵。

“印象最深的是我写过的一篇回忆外婆的随笔,那里面承载了我欢乐的童年,更有我对外婆的怀念。”很小的时候,李书萱和外婆生活在乡下,葱郁的树木、不知名的花朵、潺潺的溪水还有和蔼可亲的外婆,构成了她甜蜜的回忆,也是她的文字灵感。后来回到了父母身边,李书萱选择用随笔记录往事,如今物是人非,但她却一直保留下了这个习惯。

长时间的文字积累,让李书萱有了更广阔的表现舞台,在全国中小学创新作文大赛上,李书萱的《假如我有一支神笔》在众多参赛篇目中脱颖而出,斩获大赛一等奖。

不仅如此,出于对文字的热爱,李书萱对诗词也产生了极大的兴趣,不但主动积累了多首名篇,在“青春中国”诗词品鉴大赛中,用一首《沁园春雪》夺得比赛二等奖。“我还需要继续努力,希望在今后的比赛中取得更好的成绩。”

马上要升入初一,面对未知的生活,李书萱充满了期待,她希望自己能够掌握更多的特长,培养更多的爱好,为未来创造更多的可能。

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